4月2日是華中科技大學校長丁烈雲履新的第二天,在與學生代表座談時,有學生提及給丁烈雲起一個例如“丁帥”、“雲哥”的昵稱,丁烈雲回答:“你們可以給我起‘昵稱’,叫什麼由你們定。”他的回答引發全場歡笑。
  在丁烈雲的主動要求下,昨晚7點,學工處召集30餘名本科生在該校大學生活動中心與丁烈雲進行了近3個小時的座談。從學科建設到學生的日常生活,學生代表們的提問涉及諸多方面,丁烈雲一一予以回應。
  要讓大師給本科生上課
  “各位同學晚上好,這幾天我的行程都是‘被安排’,但今天的座談會是我主動要求召開的。”丁烈雲表示,作為一名校長,必須先跟學生們見面,瞭解學生們的需求。
  座談會上,每一名學生都有至少一次向丁校長提問的機會,學生們暢所欲言,現場氣氛熱烈而有序。
  “學校給每個寢室安裝了空調,接下來能不能安裝熱水器?”“學校未來有沒有修建游泳池、音樂廳的打算?”現場一部分關心學校硬件建設的學生將問題拋向丁校長。
  丁烈雲表示,自己近期將向學校相關職能部門瞭解同學們關心的硬件設施沒有修建的原因,如果確實因為某些客觀原因暫時無法修建,將會向同學們進行解釋說明,
  現場有學生反映“有些老師雖然很有名氣,科研能力也很強,但是講課卻不夠精彩。”丁烈雲認為,一名老師講課受歡迎當然好,但是學術水平也非常重要,希望大學生們學會適應不同風格的老師,珍惜學習機會,積極主動地向名師請教。“學校要把最好的學者吸引進來,建立一種機制,讓大師們給本科生上課。”
  還有學生表示希望加強學校文科建設,多開設人文類的選修課,丁烈雲認真記下學生的意見,表示在學校進行調研後將向學生們回覆。
  新校長“儒雅”“帥氣”“爽朗”
  在交流現場,有來自農村的學生表示在學習、科研方面並不比城裡學生弱,但是在日常交際、待人接物方面卻不如城裡學生。丁烈雲否認了這一說法,並認為城鄉大學生並不存在差異,關鍵是學生自身是否願意主動與他人交流。
  “通過今天的座談,我認為華科大的學生的綜合素質都很高。”丁烈雲鼓勵學生們要自信,不要因為出身不同而產生心理陰影。
  一名來自新疆的學生說,華科大在華中地區之外的一些省份知名度不夠高,學生在報考時不瞭解,校長如何提高學校的影響力?丁烈雲表示,影響力和知名度不光要靠學校宣傳,最重要的是培養高水平的學生,當優秀校友遍佈全國各地,學校的知名度自然會提高。
  大學生對新校長的第一印象如何?參加座談的學生,該校哲學專業大三學生宋海佩和能源專業大二學生黃捷用“儒雅”、“帥氣”、“爽朗”進行了概括。
  “感覺新校長既親切,又熱情,每當學生向他提問或發表觀點時,他都微笑著傾聽。”宋海佩表示,丁校長非常重視每一名學生的發言,一邊聽一邊記錄,據自己觀察,校長在筆記本上密密麻麻的寫了6頁紙。
  “丁校長和我們當場約定,今後每兩個月都會舉行一次校長學生座談會,我覺得他是一名重視學生意願,以學生為中心的好校長。”黃捷說。記者李晗  (原標題:丁烈雲回應:“叫什麼由你們定”)
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林依晨

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